Curso de Manufactura de Videojuegos
Aprende el proceso completo de creación de un videojuego, desde la idea inicial hasta un prototipo funcional, integrando narrativa, diseño visual, programación, mecánicas, sonido e inteligencia artificial básica.
Resumen
- Instructor: Dr. en IA Marcos Barraza Urquidi
- Proyecto central: Guardianes de la Civilización
- Duración: 12 sesiones semanales
- Tiempo por sesión: 4 horas
- Producto final: prototipo jugable de un videojuego
- Inicio: sábado 4 de julio
- Horario: sábados de 9:00 a.m. a 1:00 p.m.
- Lugar: instalaciones de CINTIA Parral
- Modalidad: presencial o mixta, con sesiones presenciales y trabajo práctico de acompañamiento
CINTIA Parral te invita a crear un videojuego a partir del universo de Guardianes de la Civilización, desarrollando en equipo una experiencia jugable con historia, personajes, enemigos, niveles, sonido e interfaz.
Objetivo general
Que los participantes comprendan el proceso completo de creación de un videojuego, desde la idea inicial hasta un prototipo funcional, integrando narrativa, diseño visual, programación, mecánicas de juego, sonido, inteligencia artificial básica y presentación final.
Programa de 12 semanas
Semana 1 — Introducción al mundo de los videojuegos
Objetivo: comprender qué es un videojuego y cómo se organiza su desarrollo.
Temas: géneros principales, roles del equipo, presentación de Guardianes de la Civilización e idea general del juego.
Práctica: formar equipos, elegir el tipo de juego y definir la primera idea del prototipo.
Producto: concepto inicial del videojuego.
Semana 2 — Historia, mundo y personajes
Objetivo: construir la base narrativa del juego.
Temas: historia, misión, experiencia de juego, protagonistas, antagonistas, aliados, los Guardianes y los malvados de la Obsidiana.
Práctica: crear fichas del héroe y del enemigo principal, definir el conflicto y escribir una sinopsis breve.
Producto: documento narrativo básico.
Semana 3 — Diseño del juego: reglas y mecánicas
Objetivo: definir cómo se juega.
Temas: movimiento, salto, ataque, defensa, recolección, diálogo, exploración, reglas, condiciones de victoria y derrota, puntos, vidas, energía, dificultad y recompensa.
Práctica: diseñar mecánicas principales, bocetar el primer nivel y definir las acciones del jugador.
Producto: lista de mecánicas y reglas.
Semana 4 — Introducción al motor de videojuegos
Objetivo: aprender a usar el motor de desarrollo elegido.
Temas: escenas, objetos, sprites, cámaras, recursos, organización de archivos e importación de imágenes y sonidos.
Práctica: crear el proyecto, agregar un personaje, construir un escenario simple y probar el juego.
Producto: primer escenario funcionando.
Semana 5 — Programación básica del jugador
Objetivo: darle control al personaje principal.
Temas: variables, eventos de teclado o control, movimiento, colisiones, física básica y animaciones simples.
Práctica: programar movimiento, límites del escenario, animación de caminar y corrección de errores.
Producto: personaje jugable.
Semana 6 — Diseño visual y arte del juego
Objetivo: crear una identidad visual para el videojuego.
Temas: estilo visual, personajes, enemigos, fondos, objetos, escenarios, color, contraste, claridad visual e interfaz básica.
Práctica: crear o seleccionar sprites, diseñar al Guardián principal, un enemigo de Obsidiana y elementos visuales del escenario.
Producto: primer paquete visual del juego.
Semana 7 — Enemigos e inteligencia artificial básica
Objetivo: crear enemigos que reaccionen al jugador.
Temas: inteligencia artificial en videojuegos, patrullaje, persecución, ataque, estados simples y dificultad progresiva.
Práctica: crear un enemigo, programar movimiento automático, detección del jugador y daño.
Producto: primer enemigo funcional.
Semana 8 — Niveles, obstáculos y misiones
Objetivo: diseñar una experiencia completa de juego.
Temas: diseño de niveles, ritmo del juego, obstáculos, objetos coleccionables, misiones principales y secundarias, y guía para el jugador.
Práctica: construir el primer nivel completo, agregar obstáculos, objetos recolectables y una meta o portal de salida.
Producto: primer nivel jugable de principio a fin.
Semana 9 — Sonido, música y ambiente
Objetivo: usar sonido para mejorar la experiencia del jugador.
Temas: música de fondo, efectos de sonido, pasos, ataque, daño, victoria, derrota, silencio, tensión, voz narrativa y ambiente sonoro.
Práctica: agregar música, efectos de sonido y ajustar volumen y repetición.
Producto: juego con sonido y ambiente básico.
Semana 10 — Menús, interfaz y sistema de progreso
Objetivo: darle estructura formal al videojuego.
Temas: pantalla de inicio, botones, instrucciones, pausa, victoria, derrota, indicadores de vida, puntos, energía o misión, y guardado simple si el motor lo permite.
Práctica: crear menú principal, instrucciones, pantallas de victoria y derrota, barra de vida o contador.
Producto: videojuego con menú e interfaz básica.
Semana 11 — Pruebas, errores y mejora del juego
Objetivo: probar el videojuego y corregir fallas.
Temas: testeo, errores comunes, balance de dificultad, claridad de instrucciones, jugabilidad, retroalimentación de usuarios y mejora sin rehacer todo.
Práctica: intercambiar juegos entre equipos, detectar errores, listar mejoras y corregir problemas principales.
Producto: versión mejorada del prototipo.
Semana 12 — Presentación final del videojuego
Objetivo: presentar el proyecto terminado como producto creativo y técnico.
Temas: presentación del concepto, demostración jugable, aprendizajes, valores del juego, mejoras futuras y publicación del prototipo.
Práctica: preparar la presentación, mostrar el juego funcionando y explicar historia, personajes, mecánicas y aprendizaje.
Producto final: prototipo jugable presentado públicamente.
Distribución sugerida de cada sesión
| 30 minutos | Introducción teórica. |
|---|---|
| 45 minutos | Demostración del instructor. |
| 2 horas | Trabajo práctico por equipos. |
| 30 minutos | Revisión de avances. |
| 15 minutos | Conclusiones y tarea para la siguiente sesión. |
Proyecto final esperado
Al terminar el curso, cada equipo deberá presentar:
- Nombre del videojuego.
- Historia breve.
- Personajes principales.
- Enemigos.
- Primer nivel jugable.
- Menú inicial.
- Mecánicas básicas.
- Sonidos y música.
- Pantalla de victoria o derrota.
- Explicación de los valores que transmite el juego.
Perfil de los participantes
El curso está dirigido a:
Programadores
Mecánicas, sistemas y lógica interactiva.
Diseñadores gráficos
Personajes, escenarios y recursos visuales.
Guionistas
Historias, misiones, diálogos y mundos narrativos.
Estudiantes y docentes
Proyectos educativos, creatividad y trabajo colaborativo.
Aficionados
Ideas de juego convertidas en experiencias jugables.
Jóvenes interesados en tecnología
Creatividad, inteligencia artificial y solución de problemas.
No es indispensable tener experiencia previa, pero sí disposición para aprender, crear y trabajar en equipo.
Enfoque formativo
El curso no busca solamente enseñar a hacer videojuegos, sino usar el videojuego como medio para formar creatividad, pensamiento lógico, trabajo colaborativo, solución de problemas y reflexión sobre valores humanos.
El mundo de Guardianes de la Civilización servirá como base para que los participantes entiendan que un videojuego también puede transmitir ideas sobre el bien, la libertad, la responsabilidad, la verdad, la amistad y la defensa de la civilización.
Informes e inscripciones
Solicita información para apartar tu lugar o resolver dudas sobre requisitos, cupo y dinámica del taller.
Para realizar la transferencia de inscripción puedes usar la tarjeta 4217 4700 3048 0830. Después de pagar, envía tu comprobante para confirmar tu lugar.